نعرف جميعنا عن الصداقة بين فيصل وكلبه عسل.عندما حصل فيصل على جهاز لوحي، ولم يعد يمضي وقتاً مع عسل كما كان يفعل. وفي أحد الأيام خرج عسل ولم يعد. فماذا فعل فيصل؟ وكيف استعان بديناصوره لمساعدته؟هذا ما سنعرفه في هذه القصة عن تأثير الشاشات في حياة الأطفال وعلاقتهم ضمن "سلسلة فيصل" بعنوان: "صوت ديناصوره"...

يتلقى فيصل دعوة من الجدة أمل لمرافقتها إلى وادي رم. في البداية يتردد فيصل، لكنه يوافق على الذهاب.هنالك يستكشف المكان بحذر، ويحصل معه موقف مربك عندما شاهد الجمل على أرض الواقع. فكيف تعامل فيصل مع الموقف؟ وكيف أكمل الرحلة؟ وما الذكريات التي حملها معه عند عودته؟هذا ما سنعرفه في هذه القصة عن تجربة أشياء جديدة ضمن "سلسلة فيصل" بعنوان: "على قمة الجمل"...

’’أمل‘‘ هي سلسلة كتب للأطفال، وهي تُعدُّ الأولى من نوعها وتُصنَّف ضمن منهجيَّة ’’العلاج بالقراءة‘‘، أي استخدام الكتب لعلاج الاضطرابات العقليَّة و/أو النفسيَّة.تسعى ’’أمل‘‘ إلى غرس المهارات اللازمة وآليَّات التكيُّف في نفوس الأطفال كي يتعلَّموا كيفيَّة التعامل مع الأحداث المؤلمة السابقة وبناء القدرة على الصمود عقليًّا واجتماعيًّا في وجه الأحداث المس..

القصَّة الفائزة بجائزة عبد الحميد شومانلأدب الأطفال  الدورة السادسة عشرة لعام 2022مالمرتبة الأولى’’ستصبح قاصًّا يومًا من الأيَّام؛ فخيالك لا يتوقَّف لحظةً واحدةً عن العمل‘‘.هذا ما قالَتْه الجدَّة لحفيدها، صديقِها المقرَّبِ الذي كان يستمع باستمرارٍ للكثير من حكايات جدَّته. كانت الجدَّة في الشتاء تضعُ في قدمها جورَبًا أزرقَ صوفيًّا قديمًا عند س..

القصَّة الفائزة بجائزة عبد الحميد شومانلأدب الأطفال  الدورة السادسة عشرة لعام 2022مالمرتبة الثانية’’أسمِّيها "حصينة" لأنَّها قويَّةٌ متينةٌ مثل قلعةٍ حصينة‘‘.هذا ما قالَه الطنبوري لزوجته التي طلبتْ إليه أن يتخلَّص من تلك الجزمة القديمة المتهالكة.وبعد نقاشٍ طويل استسلمَ الطنبوري، وحاول مِرارًا التخلُّص من ’’حصينة‘‘، لكنَّ محاوَلاته باءت بالفشل..

القصَّة الفائزة بجائزة عبد الحميد شومانلأدب الأطفال  الدورة السادسة عشرة لعام 2022مالمرتبة الثالثة’’كنتُ أعلمُ أنَّ اليومَ يومٌ مشؤوم، وتأكَّدْتُ حينَما رأيتُ ذلك الغرابَ المجنونَ‘‘.هذا ما قالَه أحَد رجال القرية عندما رأى الغرابَ أدهم. كان أدهمُ غرابًا ذكيًّا فطِنًا. وجرَّبَ التقرُّبَ من إحدى الفتيات التي كانت تملك خاتمًا لامعًا، لكنَّ البشرَ..

يأتي اليوم المنتَظَر، وسليم والشلَّة في كامل حماستهم وجاهزون للمغامرة الكبرى. يَصِلون مع الآنسة أمل و’’أبو دريد‘‘ إلى الموقع وتبدأ الرحلة.يضحكون ويُغنُّون ويمشون هنا وهناك متَّبعين اللغز بتفاصيله وملتزمين تعليماته. لكنْ تقابلُهم مصاعب وتحدِّيات لم تكن في الحسبان. يخافون ويتوتَّرون ويمرُّون بكثيرٍ من الأفكار والمشاعر السلبيَّة. هل تساعدُهم الم..

امتحانٌ مقرَّرٌ في الأسبوع المقبِل يتسبَّبُ في حالةِ ارتباكٍ لسليم.يفكِّر سليم أنَّه سيرسب، فيقلق من ردِّ فعل المعلِّمة وردِّ فعل زملائه، ومن عتب أمِّه و...، و...! فيعيش قَلِقًا متوتِّرًا متشائمًا، وتعكس تعابيره وتصرُّفاته كلَّ ذلك. وفي الوقت ذاته، تؤثِّر أفكاره السلبية في علاقته بأفراد المجموعة (الشلَّة). بمساعدة الآنسة أمل، يتعلَّم سل..

يذهب طلبة الصفِّ في رحلةٍ تحمَّسَ لها سليم وأصدقاؤه كثيرًا...كثيرًا!في أثناء الرحلة، يتعرَّض أنور لموقفٍ يخيفه، فيجفل ويتشنَّج ويتثاقل نفَسُه. عندها أحضرَ له سليم- نعم سليم- المساعدة المناسبة.لدى الانسة أمل تمرين يخلِّص أنور من توتُّره، ويريح عضلاته ويُشعِرُه بالاسترخاء.  وما بين هذا التمرين، وطريقة التنفُّس التي تعلَّمَ سليم سابقًا، يجد..

يتوتَّر سليم ويغضب كثيرًا بعد أن يضايقه أنور وثامر ويأخذان بوصلته التي تهمُّه كثيرًا، فيفقد أعصابه ويتصرَّف بعنف...ويكاد أن يُغمى عليه.تتدخَّل الآنسة أمل، وتعلِّم سليم طريقةً للتنفُّس تهدِّئ من رَوعه، وتشعرُه بالراحة كما وتساعده على السيطرة على أفكاره وتصرُّفاته.لكنْ قبل أن يهدأ، كان سليم قد وافقَ على شرطِ طَرَحَه المتنمِّران عليه لاسترجاع بو..

يحاولُ سليم وأصدقاؤه حَلَّ اللغز الذي وَجَدوه سابقًا، فيُفاجأون بعلاقةِ أحَدِ أهلِ الحارة باللُّغز والكنز. وعِندَ بحْثِهِم في هذه العلاقة، يكتشفُ سليم أشياءَ لم يكُنْ يعرفُها عن أبيه، ويسمعُ عنه قصصًا لم يعرِفْها من قبل.مغامرةُ الأصدقاء اليوم أيضًا تعلِّمُهم أمورًا كثيرةً عن المشاعر. ويكتشفُ سليم أنَّ كلَّ المشاعر التي تَنْتابُهُ منذ أن حدَثَ ..

منذ أن حدثَ ذلك الشيءُ السيِّئ، الشيءُ الفظيع، وسليم يشعرُ بعدم الأمان. ودون أيِّ سبب، يتخوَّفُ سليم كثيرًا من أن يؤذِيَه شيءٌ ما، أو شخصٌ ما.دفعَتْ هذه المشاعرُ بسليم إلى تجنُّب الكثير من الناس، وإلى الابتعاد عن الكثير من الأمور، اعتقادًا منه أنَّه بذلك يحمي نفسَه، ويبقى في أمانٍ بعيدًا عن الأذى. وما لم يعلَمْه سليم هو أنَّ ذلك يُبعِدُ عنه كثير..

منذ أن مرَّ سليم مع عائلته بالحدث السيِّئ، راح يرى كوابيس، ويستصعب النوم. وقد أثَّر كلُّ ذلك كثيرًا في تركيزه ودروسه. وهكذا، ظلَّ سليم يخاف كثيرًا كلَّما صادف شيئًا يذكِّره بذلك الحدث السيِّئ- أيَّة صورة، أو أيَّ صوت، أو أيَّة رائحة، أو حتَّى أيَّة كلمة. فيعود ويشعر بأنَّ الحدث يتكرَّر مرَّةً أُخرى.في أحد الأيام قابل سليم شخصًا مرَّ مثله بأحداث ..

بعد مرورِ عائلةِ سليم بأحداثٍ سيِّئة، ينتقلون إلى بلدةٍ جديدة، فيجد سليم نفسَه غريبًا عن البيت والمدرسة والحارة والجيران. وما زاد الطِّينَ بِلَّةً، أنَّه كان في الأصل يشعرُ بأنَّه غريبٌ عن نفسه بعد مروره بتلك الأحداث السيِّئة. يمرُّ سليم بصعوبات مختلفة، وتزعجه الكثير من الأمور، لكنَّه يتعلَّم أمرًا مهمًّا عن نفسه، ويتعرَّفُ إلى أشخاصٍ طيِّب..

سارة فتاةٌ مجتهدةٌ مُفعَمةٌ بالحيويَّة، تدرَّجت في فرقة الكشَّافة، إلى مراتب متقدِّمة وكانت ضمن المرشَّحات للمشارَكة في المعسكر السنويِّ في غابة السناجب. في أحَد الأيَّام، يظهرُ في المعسكر الكشفيِّ صبيٌّ صامتٌ بدا أنَّه تعرَّضَ لصدمة. تبدأ سارة برعايةِ هذا الصغير. فما حكايتُه؟ وهل تتمكَّن سارة من حلِّ لغزه؟ هل تستطيع إنهاء مشروعها والتغلُّب ..